Corpo Docente

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Ana Cláudia Ferreira Godinho – Permanente/UFRGS
Lattes:
http://www.lattes.cnpq.br/5340491174353700

Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS. Professora efetiva da Universidade do Estado de Minas Gerais, no curso de Pedagogia e no Mestrado em Educação – PPGE/FaE/UEMG.

 

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José de Sousa Miguel Lopes – Permanente
Lattes: 
http://lattes.cnpq.br/0369885239832659

Doutor em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) e pós-doutorado pela Universidade de Lisboa.

 

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José Eustáquio de Brito – Permanente
Lattes: 
http://www.lattes.cnpq.br/8417738767350749

Doutor em Educação pela FaE-UFMG . Vice-reitor da Universidade do Estado de Minas Gerais para a gestão 2014 – 2018. É membro do quadro permanente de professores do Programa de Pós-Graduação stricto sensu “Educação e Formação Humana”, da FaE-UEMG.

 

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José Pereira Peixoto Filho – Permanente
Lattes: 
http://lattes.cnpq.br/3942872138887093

Doutor em História Social – FAFICH/UFMG. Professor-Colaborador do Programa de Pós-Graduação – Mestrado Profissional de Promoção de Saúde e Prevenção da Violência/Faculdade de Medicina da UFMG

 

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Karla Cunha Padua – Permanente
Lattes: 
http://lattes.cnpq.br/0070726136449085

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. É membro do quadro permanente de professores do Programa de Pós-Graduação stricto sensu “Educação e Formação Humana”, da FaE-UEMG.

 

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Lana Mara de Castro Siman – Permanente
Lattes: 
http://www.lattes.cnpq.br/8177087400835460

Doutora em Didática da História pela Université Laval/Canadá. Professora de História da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estado de Minas Gerais -UEMG e membro do corpo permanente do Programa de Pós- Graduação em Educação stricto sensu.

 

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Mauro Giffoni de Carvalho – Permanente
Lattes: 
http://lattes.cnpq.br/7667645729517279

Doutor em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor efetivo da Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG, Faculdade de Educação – campus Belo Horizonte, onde é membro do corpo permanente do Mestrado em Educação

 

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Santuza Amorim da Silva – Permanente
Lattes: 
http://lattes.cnpq.br/5328277676660908

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atua como professora no Curso de Pedagogia e no Mestrado em Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais.

 

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Vânia Aparecida Costa – Permanente
Lattes:
http://lattes.cnpq.br/2266891540957637

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais, vinculada ao Programa de pós-graduação em Educação, integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos (NEPEJA/FaE/Uemg)

 

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Vera Lúcia Ferreira Alves de Brito – Permanente
Lattes:
http://lattes.cnpq.br/5217841151641062

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professora de Pós-Graduação da Universidade do Estado de Minas Gerais e professora de Pós- Graduação da Fundação Universidade de Itaúna.

 

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Vera Lúcia Nogueira – Permanente
Lattes:
http://lattes.cnpq.br/3537916564986264

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Formação Humana (PPGE) da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).

 

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Wander Augusto Silva – Colaborador
Lattes: 
http://lattes.cnpq.br/6640614956652547

Doutor em Educação, UFMG (2013); Mestre em Tecnologia – Educação Tecnológica, CEFET/MG (2003); Especialização em História do Brasil (1988); Graduação em História (1987); Técnico em Edificações (1981). Professor da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais, Campus Belo Horizonte (FaE/CBH/UEMG), curso de Pedagogia, Disciplina “Conteúdo e Metodologia do ensino de História e Geografia”, onde desenvolve trabalhos de docência, pesquisa, extensão e orientação de TCCs, desde o ano de 1999. Professor do Programa de Pós-graduação em Educação da mesma Faculdade (FaE/CBH/UEMG).

 

recuperafotoLúcio Alves de Barros – Colaborador
Lattes: http://lattes.cnpq.br/2848712524690419

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1998) e doutorado em Ciências Humanas: Sociologia e Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005). Atualmente é professor nível VI – efetivo da Faculdade de Educação (FAE/CBH) da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).

Fabrício Andrade Pereira – Colaboradorrecuperafoto
Lattes: http://lattes.cnpq.br/1202424066390098

É Doutor em Arte e Tecnologia da Imagem, ensino de arte, pela EBA/UFMG. Realizou estágio de doutorado na Universidade de Évora em Portugal. Possui Mestrado em Arte e Tecnologia da Imagem (EBA/UFMG, 2004); Especialização em Arte/Educação (FaE/UEMG, 2000); graduação em Licenciatura em Educação Artística (Escola Guignard/UEMG 1998). Professor no Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (FAE/UEMG) e da Estácio de Sá. Docente permanente do Mestrado Profissional em Artes – PROFARTES da Universidade Federal de Minas Gerais (EBA\UFMG). Professor colaborador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação e Formação Humana da FaE/UEMG. Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Conhecimento e Educação na FAE/UEMG.

 

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Aline Choucair Vaz – Bolsista PNPD
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7586536373492790

Possui graduação em História pelo Centro Universitário Newton Paiva (2002), especialização em História da Cultura e da Arte pela Universidade Federal de Minas Gerais – FAFICH/UFMG (2003), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais – FAE/UFMG (2006) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais – FAE/UFMG (2012). Cursa desde maio de 2016 – Pós Doutorado – no Programa de Pós-Graduação em Educação – Educação e Formação Humana – da Faculdade de Educação do Estado de Minas Gerais. É professora da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (FaE/UEMG). Também faz parte nesta mesma Universidade do Núcleo de Pesquisa sobre Conhecimento e Educação (COED) com os projetos “Interlocuções possíveis em educação e tecnologia” e “Educação de formadores em Direitos Humanos”. Também desenvolve o projeto “Práticas educativas e memórias sociais: marcas de intolerância ao não-trabalhador (1954-1964)”. Tem experiência como professora em projetos de extensão universitária e pós-graduação. Também faz parte do GEPHE (Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FAE-UFMG).

 

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Gilvanice Barbosa da Silva Musial – Permanente/UFBA
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3290799012387538

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (1990), mestrado em Tecnologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2002) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011) com realização de Estágio de Doutorado – Sanduíche – na École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), Paris, França.. Foi professora da Universidade do Estado de Minas Gerais (1997-2015). Atualmente é professora adjunta da Faculdade de Educação, Departamento de Educação I, da Universidade Federal da Bahia e professora visitante do Programa de Pós-Graduação em Educação e Formação Humana da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: educação de jovens e adultos, educação do campo, história da educação e da escola rural.

Linha 2: Trabalho, História da Educação e Políticas Educacional.